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Présentation

A la fin de sa formation, l'étudiant devrait avoir requis des compétences opérationnelles et stratégiques du management et cette formation, permet à l’étudiant d’acquérir les concepts de base relatifs à l’activité touristique dans le monde, ses principaux acteurs, sa contribution au développement, des défis, ses enjeux ainsi que ses dérapages.

Diplôme
Master
Filière
Hôtellerie - Restauration
Durée
2 ans
Rythme
Jour
Mode
Présentiel
Type
Formation continue

Agences de tourisme; Organismes institutionnels et associations touristiques voyagistes (« tours opérateurs-TO»); Centrales d’achat et de réservation; Compagnies de transport (aérien, ferroviaire, maritime, fluvial, routier); Autocaristes; Sociétés d’assurance-assistance touristique; Autres prestataires de services touristiques et hôteliers.

Niveau requis : Bac + 3, Licence; Bachelor ou tout diplôme équivalent.

Constitution du dossier :

  • 01 fiche de préinscription
  • 01 Demande à remplir adressée au chef d’établissement
  • Une photocopie de l’acte de naissance
  • 5000 Fcfa de frais d'étude du dossier
  • Une photocopie du diplôme donnant accès à la licence professionnelle (BAC + 3)
  • Une photocopie conforme du Baccalauréat ou GCE A/L
  • 01 fiche de renseignement à remplir lors du dépôt des dossiers.

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    Hôtellerie - Restauration
    Durée
    2 ans
    Rythme
    Jour
    Mode
    Présentiel
    Type
    Formation continue
    Cette formation a pour but d’amener l’étudiant à : Concevoir, organiser et gérer des produits et services touristiques Mener des actions de conseil en ingénierie touristique Savoir accueillir, conseiller et vendre dans un contexte interculturel.

  • Diplôme
    Master
    Filière
    Hôtellerie - Restauration
    Durée
    2 ans
    Rythme
    Soir et Week-end
    Mode
    Blended
    Type
    Formation continue
    Post-graduation spécialisée en management hôtelier, agréée par le ministère de l’enseignement supérieur et la recherche scientifique (MESRS), en partenariat avec l’école supérieure de commerce ESC (Pôle universitaire de Koléa). Le système pédagogique (...)