Programmes du même établissement
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DiplômeLicenceFilièreSanté - Pharmacie - VétérinaireSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLa nouvelle formation « Licence en Génie Biomédical», à l’École Supérieure Polytechnique (ESP) est appuyée par l’Alliance Stratégique Professionnels Biomédicaux pour l’Afrique Subsaharienne de la Coopération Allemande au Développement (GIZ). Le (...)
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DiplômeLicenceFilièreSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLa licence appliquée en Biotechnologies vise la maîtrise d’un ensemble de connaissances biologiques appliquées à la mise en œuvre de méthodes et de procédés utilisant : des organismes vivants des cellules vivantes ou des molécules biologiques actives (...)
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DiplômeLicenceFilièreSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeL’objectif de cette licence est de former des spécialités en maintenance et amélioration des systèmes industriels, capable de : Planifier des opérations de maintenance et de surveillance, Savoir le mode de fonctionnement de tout système industriel (...)
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DiplômeLicenceFilièreSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLes licences en Sciences et techniques de l’eau permettent aux étudiants de : Mieux gérer et valoriser les ressources conventionnelles en eau et développer de nouvelles techniques permettant d’explorer et d’exploiter des ressources non (...)
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DiplômeLicenceFilièreIndustries - MinesSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation continueFormation initialeLa place du secteur minier, pétrolier et énergétique dans l'économie est d’une importance capitale pour le développement futur de la Côte d’Ivoire. Ce développement s'accompagne de besoins très importants en matière de recrutement en emplois (...)
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DiplômeLicenceFilièreInformatique - TélécommunicationsSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLes objectifs principaux de ce programme sont : Être capable de concevoir, développer et exploiter des applications décisionnelles; Maîtriser plusieurs outils et plateformes décisionnelles du marché (outils d’alimentation d’entrepôts de données, de (...)
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DiplômeLicenceFilièreSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCette formation a pour objectif de former en trois ans et après le baccalauréat des compétences capables de seconder des ingénieurs dans les domaines tels que l’analyse, la conception et l’évaluation des systèmes électroniques et informatiques (...)
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DiplômeLicenceFilièreCinéma - AudiovisuelSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLe cursus de formation lié à cette spécialité vous garantit une maitrise totale des trois techniques de montage reconnues et étroitement liées : la technique argentique (cinéma), la technique analogique (vidéo), et la technique numérique (virtuel) (...)
De nos jours, la transparence et la disponibilité des données deviennent une nécessité dans la gestion d’une entreprise ou d’une institution publique. Avoir des données fiables et pouvoir les traiter sont indispensables pour faciliter la prise de décision. La statistique est donc devenue un instrument de travail essentiel. La mention statistique est créée afin de répondre au mieux aux besoins du marché de travail.La formation en statistique réunit autant que possible plusieurs domaines : théoriques et pratiques, sociaux et économiques, publics et privés, tout en insistant sur l’apprentissage de fondements et d’outils statistiques.
Objectifs
Les objectifs principaux de la formation sont :
- De former des cadres moyens polyvalents, ayant la capacité d’analyser et de conduire Des études statistiques ;
- D'acquérir et de maitriser les concepts fondamentaux et de base de données statistiques nécessaires ;
- De former des cadres directement opérationnels sur le marché du travail, même si après ils ont la possibilité de poursuivre leurs études.
Perspectives
Chargé d’études statistiques, conseiller dans une banque, administrateur de base de données, démographe, statisticien, professeur d’écoles.
Les apprenants peuvent travailler dans les champs d’application suivants :
- Organisme international : suivi et évaluation de projet, enquêtes ;
- Organisme public : enquêtes, gestion de base de données (Ministères, Institut de statistiques, Banque centrale) ;
- Entreprises ou sociétés privées (sociétés, banques/assurance, téléphonie mobile …) ;
- Bureaux d’études privés (enquêtes, marketing, sondages).
Compétences développées
Enquêter
- Formuler une problématique d’enquête ;
- Concevoir des outils de collecte, de traitement et d’analyse de données ;
- Conduire des enquêtes sur le terrain ;
- S’adapter aux contraintes du terrain.
Rédiger
- Mener une étude statistique en utilisant les méthodes adéquates
- Rassembler tous les documents nécessaires à la réalisation d’un projet d’enquête
- Rédiger des rapports concis et compréhensibles
Contenu de la formation
Semestre 1 :
- Anglais T ;
- Chinois Mandarin ;
- Français ;
- Introduction à l’étude de droit ;
- Initiation à l’informatique ;
- Analyse 1 ;
- Initiation aux principes de management (Statistique-L1-S2) ;
- Introduction à la manipulation et la gestion d'internet ;
- Statistiques descriptives I et II.
Semestre 2 :
- Algèbre 1 ;
- Statistiques descriptives I et II ;
- Algorithme et programmation (Statistique-L1-S2) ;
- Initiation à la base de données et accès (Statistique-L1-S1) ;
- Macroéconomie ;
- Microéconomie.
Semestre 3 :
- Anglais II ;
- Chinois mandarin S3 ;
- Français ;
- Collecte de données sous forme électronique ;
- CSPRO ;
- Economie de l'environnement ;
- Enquête sur terrain ;
- SPSSS ;
- Initiation aux calculs des proba.
Semestre 4 :
- Croissance et développement ;
- Initiation aux calculs des proba ;
- Les lois de probabilités ;
- Pratiques sur terrain ;
- Programmation linéaire et optimisation ;
- Management d'équipe et leadership ;
- Théorie des graphes.
Semestre 5 :
- Anglais S5 ;
- Français S5 ;
- Chinois mandarin S5 ;
- Théories générales des obligations ;
- Méthodologie de recherche ;
- Statistique inférentielle ;
- Théorie de tests statistiques ;
- Introduction à l'Econométrie ;
- Analyse de données factorielles ;
- statistiques agricoles ;
- statistiques de l'emploi ;
- statistiques de Finances publiques.
Semestre 6 :
- Introduction aux théories de sondages ;
- Séries temporelles ; ;
- Élaboration de la comptabilité nationale ;
- Indice de prix à la consommation ;
- Statistiques macroéconomiques ;
- Programmation macroéconomique ;
- Projet final.
Déroulement des enseignements
La formation est organisée en six semestres, durant lesquels les apprenants vont bénéficier de cours, de travaux dirigés ou de travaux pratiques.
Pour valider leurs crédits, l’évaluation des étudiants se fait à travers :
- Un examen de fin de semestre.
Trois (3) options s’offrent aux étudiants :
- Parcours statistiques macroéconomiques ;
- Parcours démographie et statistiques sociales ;
- Parcours collecte des informations.
Conditions d'admission
Licence L1
Semestre ( S1 - S2 )
Conditions :
- Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D,
- scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
Sélection :
Études de dossier
Licence L2
Semestre ( S3 - S4 )
Conditions :
- Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
- Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
Sélection :
- Études de dossier
- Etude de dossier
Licence L3
Semestre ( S5 - S6 )
Conditions :
- Titulaire du Baccalauréat A2, G2, technique, C, D, scientifique ou le cas échéant sous réserve d’obtention du diplôme.
- Tout étudiant ayant obtenu 60 crédits (S1 et S2)
- Tout étudiant ayant obtenu 120 crédits (S1, S2, S3, S4)
Sélection :
- Études de dossier
- Etude de dossier
- Etude de dossier
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DiplômeLicenceFilièreSciences - TechniquesDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation continueLa Licence en ingénierie électrique à l'Université BEM Tech est un programme d'enseignement supérieur conçu pour former et préparer les étudiants à devenir des ingénieurs compétents et polyvalents. Ce programme vise à fournir une base solide dans les (...)