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DiplômeLicenceFilièreSanté - Pharmacie - VétérinaireDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeL’infirmier est un maillon important de l’équipe soignante, il dispense, selon les protocoles établis, des soins de nature préventive, curative ou palliative afin de maintenir et de restaurer la santé et le confort des patients. Ce métier à haute (...)
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DiplômeLicenceFilièreSanté - Pharmacie - VétérinaireDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLa formation professionnelle en QHSE option santé et sécurité au travail vise à produire des cadres spécialisés en santé et sécurité au travail en vue de contribuer efficacement à la promotion de la santé et la sécurité des travailleurs des secteurs (...)
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DiplômeLicenceFilièreSanté - Pharmacie - VétérinaireDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLa Licence Professionnelle en Sciences Infirmières (LSI) se distingue comme une formation complète et spécialisée préparant les étudiants à devenir des infirmières généralistes, compétentes et dévouées au service des soins de santé.
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DiplômeLicenceFilièreAgriculture - AgroalimentaireSanté - Pharmacie - VétérinaireDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCe programme de formation vise à former des ingénieurs dans les domaines de la biologie, l’agroalimentaire, l’industrie pharmaceutique, l’agriculture ainsi que l’environnement.
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DiplômeLicenceFilièreAgriculture - AgroalimentaireSanté - Pharmacie - VétérinaireDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeUn domaine qui forme des spécialistes capables de mettre en œuvre des procédés d’analyse pour les industries chimiques, pharmaceutiques, agro-alimentaires, cosmétiques…
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La formation en sciences infirmières option infirmier polyvalent vise à former des praticiens autonomes, responsables et réflexifs capables d’analyser toute situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de leurs rôles et de mener des interventions seuls et en équipe.
Objectifs
La formation des infirmiers a pour objet de professionnaliser le parcours de l’étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements.
Compétences développées
- L’étudiant est amené à devenir un praticien autonome, responsable et réflexif, c’est-à-dire un professionnel capable d’analyser toute situation de santé, de prendre des décisions dans les limites de son rôle et de mener des interventions seul et en équipe pluriprofessionnelle ;
- L’étudiant développe des ressources en savoirs théoriques et méthodologiques, en habiletés gestuelles et en capacités relationnelles ;
- L’étudiant apprend à reconnaître ses émotions et à les utiliser avec la distance professionnelle qui s’impose. Il se projette dans un avenir professionnel avec confiance et assurance, tout en maintenant sa capacité critique et de questionnement ;
- L’étudiant développe une éthique professionnelle lui permettant de prendre des décisions éclairées et d’agir avec autonomie et responsabilité dans le champ de sa fonction ;
- Exercés au raisonnement clinique et à la réflexion critique, les professionnels formés sont compétents, capables d’intégrer plus rapidement de nouveaux savoirs et savent s’adapter à des situations variées.
Contenu de la formation
BAC+1
Semestre 1 :
- Sciences biologiques 1 : bases de la biologie cellulaire et moléculaire; anatomie et physiologie humaine
- Sciences biologiques 2 : microbiologie/ parasitologie et examens de laboratoire Pharmacologie et thérapeutique 1
- Psychologie, sociologie, anthropologie, législation, éthique et déontologie Sémiologie et terminologie médiale & nutrition et régimes
- Langues étrangères
- Méthodologie du travail universitaire.
Semestre 2 :
- Raisonnement et démarche clinique infirmière
- Soins infirmiers de base 1: hygiène, soins de nursing et surveillance du patient
- Soins infirmiers de base 2: administration de la thérapeutique et stérilisation du matériel
- Processus inflammatoires, infectieux et processus psychopathologique
- Thérapeutique et contribution au diagnostic médical 1
- Langues étrangères
- Culture digitale.
BAC+2
Semestre 3 :
- Santé publique, épidémiologie et économie de la santé
- Pathologies chirurgicales et soins infirmiers chirurgicaux et au bloc
- Programme d’activités sanitaires (PAS) 1: SMI, PLMD, PLMC, PNI, PCIE, PSGA, PF, IRA, Santé scolaire
- Programme d’activités sanitaires PAS2: Maladies transmissibles et non transmissibles
- Activité pratique : Médecine et chirurgie ; Pédiatrie ; Unité d’urgence
- Langues étrangères
- Culture et compétences artistiques.
Semestre 4 :
- Défaillances organiques et processus dégénératifs
- Santé environnement et gestion des risques & santé au travail
- Réanimation et Soins d’urgences
- Pharmacologie et thérapeutique 2
- Bloc opératoire & stérilisation et gestion des risques
- Langues étrangères
- Développement personnel.
BAC+3
Semestre 5 :
- Processus tumoraux/Soins palliatifs et de fin de vie
- Soins relationnels/Rôles infirmiers et organisation du travail et interprofessionnalité
- Initiation à la démarche de recherche et biostatistiques
- Mise en œuvre des thérapeutiques et coordination des soins
- Stage aux services hospitaliers spécialisés 1: ORL, Ophtalmo, Dermatologie
- Langues étrangères
- Communication et conduite de projets.
Semestre 6 :
- Santé communautaire et santé rurale
- Gestion de la qualité et Management de soins
- Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles
- Langues étrangères
- Droit, civisme et citoyenneté
- Projet tutoré.
Conditions d'admission
- Baccalauréat toutes séries.
- Mode de sélection : étude de dossier et entretien.
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