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DiplômeBTSFilièreSciences - TechniquesUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeL’objectif est de former des cadres techniques qualifiés en protection des végétaux avec un accent sur la mise en œuvre de l’approche lutte intégrée contre les ennemis des cultures en milieu paysan.
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DiplômeBTSFilièreUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCette spécialité conduit à la formation des professionnels capables de concevoir et de conduire des actions cohérentes dans les domaines de l'habitat, des équipements, des espaces publics et du développement communal ou intercommunal, en concertation (...)
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DiplômeBTSFilièreUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLe Technicien Supérieur en Gestion des Collectivités Territoriales est chargé de la gestion des collectivités locales, de la problématique du transport de marchandises et son impact économique local, de l’aménagement du territoire ; en un mot, il est (...)
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DiplômeBTSFilièreUrbanisme - EnvironnementIndustries - MinesDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCette spécialité vise à former des professionnels capables de transformer et de conserver les matières premières locales tout comme d’évaluer le danger microbiologique associé à la production des aliments.
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DiplômeBTSFilièreIndustries - MinesUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeL’un des enjeux majeurs du monde industriel repose sur la nécessité d’intégrer les aspects environnementaux à tout procédé de transformation physique, physico‐chimique ou biologique de la matière. Savoir produire plus en respectant des objectifs de (...)
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DiplômeBTSFilièreUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLe développement industriel, les changements climatiques, l’urbanisation et la croissance démographique mondiale constituent une véritable menace contre l’environnement. La pollution de l’ai, de l’eau, des sols et des sous-sols conduit de plus en (...)
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DiplômeBTSFilièreIndustries - MinesSciences - TechniquesUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeDécouvrez notre BTS Qualité – Hygiène – Sécurité – Environnement (QHSE), axé sur la gestion des risques et la création d'environnements de travail sécurisés. Vous apprendrez à prévenir divers risques, assurer la sécurité des personnes, installations (...)
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DiplômeBTSFilièreUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCette spécialité a pour objectif de former des techniciens supérieurs opérant dans deux domaines précis : l’assainissement et la gestion de la chaîne de l’eau (captage, canalisations, stockage, désinfection, construction de latrines).
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DiplômeBTSFilièreUrbanisme - EnvironnementDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLe titulaire du BTS diététique est un professionnel de la nutrition. Grâce à ses connaissances scientifiques et techniques, il veille à la qualité des aliments, à l’équilibre nutritionnel, au respect des règles d’hygiène, et peut élaborer des régimes (...)
Le BTS Qualité Hygiène Sécurité Environnement (QHSE)/ APC prépare, en deux (2) années, des techniciens supérieurs capables d’appréhender de façon transverse et interdisciplinaire les différents aspects de la gestion des risques, de la santé et de la sécurité au travail ainsi que la protection de l’environnement, au sein d’entreprises et administrations.
Perspectives
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Industries :
- Technicien du service sécurité
- Environnement
- Animateur sécurité ,environnement
- Intervenant en prévention des risques professionnels (secteur chimique, mécanique, agro-alimentaire, énergie, pétrole, gaz, mines, pharmaceutiques, informatique, bâtiments, travaux publics, …).
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Administration :
- Service techniques des mairies ou des collectivités locales
- Services sécurité et environnement des hôpitaux
- Caisse de Sécurité Sociale
- IPRES.
- Organisme de contrôle ( VERITAS, SGS, COTECNA…)
- Cabinet Conseil
- Recherche Développement.
Contenu de la formation
Elles sont basées sur le principe de la démonstration des compétences professionnelles acquises au terme de la formation. Ce qui explique que les candidats soient placés dans des situations proches de celles que l’on rencontre dans l’exercice de la profession. La situation choisie doit être suffisamment complexe pour que l’apprenant démontre qu’il peut transférer ses diverses compétences et soit tenu de faire appel à ses différents apprentissages.
Conditions d'admission
Baccalauréat ou équivalent.
Accréditations
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