Programmes du même établissement
-
-
-
DiplômeLicenceFilièreCommunication - JournalismeInformatique - TélécommunicationsDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLa formation Licence en Multimédia, Internet et Communication (MIC) met l’accent sur la pédagogie de projet et l’accompagnement individualisé de l’étudiant lui permettant de découvrir la complexité et la pluridisciplinarité du champ d’activités car (...)
-
DiplômeLicenceFilièreInformatique - TélécommunicationsMultimédia - WebDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeFace au développement fulgurant de l’Internet, de la presse en ligne, des nouveaux médias, de la technologie numérique et des plateformes digitales, l’E-jicom a choisi de faire des métiers de l’Internet une filière à part entière de son offre de (...)
-
DiplômeLicenceFilièreInformatique - TélécommunicationsDurée3 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCette formation permet de donner aux apprenants des outils qui leur permettent de conduire des projets, de développer et d’exploiter des infrastructures informatiques et de télécommunications jusqu’au déploiement des e-services. Elle permet d’avoir (...)
L'informatique est l'étude des moyens de traitement automatique de l'information, au sens large. L'un des principaux buts de l'informatique est la conception et la réalisation de systèmes opérationnels (ordinateurs, logiciels, programmes d'application).
Le besoin en informaticien formé à l'Université ne fait que croître, pour répondre aux besoins des centres de recherche et des entreprises, pour lesquelles l'informatique est devenue un facteur crucial de développement.
Les études en sciences informatiques ont pour objet l'informatique scientifique. Les études de Bachelor permettent d'acquérir une solide formation dans les domaines de l'informatique théorique, de l'algorithmique, de l'ingénierie logicielle, des méthodologies de programmation, de l'imagerie numérique, de l'intelligence artificielle, de la sécurité informatique.
Perspectives
A l’issue de cette formation, les étudiants seront capables d’exercer les professions suivantes :
- Analyse et gestion de grands volumes de données (Big Data)
- Chef ou Responsable d’équipe de production informatique ou électronique,
- Technicien réseaux,
- Administrateur de site web,
- Analyste programmeur,
- développeur d’application
- Gestion de réseaux
- Direction de projets
- Enseignement
- Sociétés informatiques
- Banques
- Sociétés de services
- Administrations et services publics, etc.
Les étudiants ayant validé toutes les Unités d’Enseignement seront titulaires de la Licence en Informatique et seront aptes à poursuivre leur formation universitaire (Master) ou de choisir le milieu professionnel.
Contenu de la formation
- Analyse et gestion de grands volumes de données (Big Data)
- Chef ou Responsable d’équipe de production informatique ou électronique,
- Technicien réseaux,
- Administrateur de site web,
- Analyste programmeur,
- développeur d’application
- Gestion de réseaux
- Direction de projets
- Enseignement
- Sociétés informatiques
- Banques
- Sociétés de services
- Administrations et services publics, etc.
Conditions d'admission
Cette filière est réservée aux titulaires d’un baccalauréat C, D, E, F1, F2, F3, F4 ou diplôme équivalent.
Dossiers à fournir :
- Trois (03) photocopies de la CNI, de l'attestation d'identité, du passeport ou de la carte consulaire (pour les non ivoirien)
- Une (01) copie du dernier bulletin
- Trois (03) extraits d'actes de naissance ou jugements supplétifs
- Huit (08) Photos d'identité couleur de même tirage
- Une (01) Chemise à dossier jaune à retirer au sein de l'école ✓ Une (01) fiche d'inscription à retirer à l'école et dûment remplie.
Programmes similaires
-
DiplômeLicenceFilièreInformatique - TélécommunicationsDurée1 anRythmeSoir et Week-endModeBlendedTypeFormation initialeLa formation en Systèmes, Réseaux et Télécommunications prépare des ingénieurs capables de gérer des réseaux d’entreprises ou d’opérateurs, du point de vue de l’architecture et des services, en intégrant les technologies mobiles et la sécurité de l (...)