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DiplômeBTSFilièreAgriculture - AgroalimentaireDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLe Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en Industrie Agroalimentaire Par Compétence permet au technicien de s’adapter constamment à l’évolution du marché (concurrence, exigences des consommateur, réglementation, etc.) et de gérer l’ensemble des (...)
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DiplômeBTSFilièreAgriculture - AgroalimentaireDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeLa globalisation des modes de consommation requiert de plus en plus d’attention en matière de qualité des produits offerts aux populations. La maîtrise de la qualité est donc devenue un objectif majeur des industries. Le technicien Contrôle qualité (...)
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DiplômeBTSFilièreAgriculture - AgroalimentaireDurée2 ansRythmeJourModePrésentielTypeFormation initialeCette spécialité forme des entrepreneurs disposant des compétences à la fois techniques, économiques et managériales, ayant une bonne maîtrise des activités de production, de commercialisation, de transformation des produits agricoles et de (...)
Le Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en Industrie Agroalimentaire Par Compétence permet au technicien de s’adapter constamment à l’évolution du marché (concurrence, exigences des consommateur, réglementation, etc.) et de gérer l’ensemble des éléments de production des produits (organisation, productivité, sécurité des personnes, sécurité des personnes, sécurité des aliments, en lien avec les impératifs de l’entreprise (relations externes, fournisseurs, clients, prestataires), relations internes avec les autres services de l’entreprise.
Perspectives
- Technicien animateur qualité agroalimentaire
- Pilote d’Installation des industries agroalimentaire
- Technicien de laboratoire d’analyse et d’essai
- Technicien recherche et développement
- Responsable de production
- Responsable qualité
- Assistant dans les cabinets de conseil.
Contenu de la formation
Elles sont basées sur le principe de la démonstration des compétences professionnelles acquises au terme de la formation .Ce qui explique que les candidats soient placés dans des situations proches de celles que l’on rencontre dans l’exercice de la profession. La situation choisie doit être suffisamment complexe pour que l’apprenant démontre qu’il peut transférer ses diverses compétences et soit tenu de faire appel à ses différents apprentissages.
Conditions d'admission
Baccalauréat ou équivalent.
Accréditations

